Il costante lavoro per la sicurezza degli edifici scolastici, riqualificati anche grazie ai consistenti fondi sovraordinati, dovrà proseguire anche nei prossimi anni con un’attività di monitoraggio e realizzazione di nuovi interventi necessari.
Pensiamo che sia prioritario nella prossima legislatura garantire spazi più moderni e adeguati all’attività didattica, a partire da un’organizzazione migliore di quelli disponibili fino all’individuazione di nuovi ambienti maggiormente attrezzati.
Andrà proseguito il percorso di creazione di nuovi spazi per l’attività outdoor cominciato a seguito della pandemia, sulla scia degli esempi nordeuropei, favorendo inoltre occasioni di incontro intergenerazionale: la cura degli orti sociali condivisa tra alunni delle scuole e anziani in un’ottica di trasmissione delle conoscenze, ad esempio, potrà essere estesa a percorsi di scambio reciproco su materie come il digitale e la storia del territorio, o a giochi come bocce, biliardino e scacchi.
In una prospettiva di lungo periodo andrà valutata la possibilità di ampliare il polo scolastico nella zona della stazione, a partire da uno studio di fattibilità che analizzi costi e benefici in termini di accessibilità, efficienza energetica e adeguatezza degli spazi per la didattica.
Sempre in ottica futura, continuiamo a sostenere l’opportunità del passaggio al modello dell’istituto comprensivo dalle scuole dell’infanzia alle medie, per i benefici pedagogici che comporta e a garanzia della continuità dirigenziale: su questo infatti la realtà scolastica di Santarcangelo rappresenta un’anomalia rispetto al resto della provincia.
Per quanto riguarda l’offerta formativa, intendiamo continuare a sostenere i progetti per lo sviluppo della socialità e del civismo, dell’educazione relazionale e all’utilizzo delle nuove tecnologie digitali, con particolare attenzione a tutti i bisogni educativi speciali per una didattica sempre più inclusiva e personalizzata.
Rafforzando la Comunità educante territoriale (Cet) occorrerà lavorare sulla formazione dei docenti su didattiche inclusive e innovative, anche nell’ambito del tavolo di coordinamento tra servizi sociali, educativi e sanitari che abbiamo proposto, mentre il Centro per le famiglie dovrà proseguire la sua preziosa opera di sostegno alla genitorialità, soprattutto sui temi psicopedagogici.
Obiettivi raggiunti:
• messa in sicurezza degli edifici scolastici
• realizzazione della nuova scuola dell’infanzia di Canonica
• sostegno alla disabilità e ai bisogni educativi speciali
Nell’allegato 1 “Insieme verso un futuro sostenibile” è disponibile un approfondimento sulle nostre proposte per la mobilità, l’ambiente, la pianificazione urbanistica e la cura del territorio.
L’allegato 2 “Integrazione strategica tra cultura e socialità” presenta invece maggiori dettagli in materia di scuola, giovani, cultura, sport, socialità, partecipazione e accessibilità.
